تو آمار بده، کی به کیه

تو آمار بده، کی به کیه

رئوف پیشدار استاد دانشگاه و روزنامه نگار و عضو شورای سردبیری با درج یادداشتی در اقتصاددان نوشت : در درس ریاضی، قیافه من را در همه ی سال‌های تحصیل این‌طور تصور کنید؛ چشم به دهان استاد، دهان باز، دست گاهی زیر چانه و گاه سَرم را می خارانم و یک بار وقتی استاد گفت :

بازی با آمار یا پمپاژ امیدهای واهی؟

بازی با آمار یا پمپاژ امیدهای واهی؟

در شرایطی که مقامات دولتی بارها اعلام کرده‌اند که امکان مدیریت تورم فراهم شده و مردم باید انتظار کاهش هزینه‌ها را در مدتی کوتاه داشته باشند اما به نظر می‌رسد که آمارهای اقتصادی چیزی جدای از آن را نشان می‌دهند و در نهایت در برابر وعده، آمارها پیروز خواهند شد. با گذشت حدود یک هفته

از مار بگو،حرفی از آمار مگو!

از مار بگو،حرفی از آمار مگو!

📝گفت: روزنامه همدلی زمانی نوشت: ◀️ رئیس جمهوری بر این باور است که «قطار پیشرفت ایران با سرعت در حال حرکت است»، در حالی که آمارهای اقتصادی جهت دیگری را نشان می‌دهند. از جمله نرخ ارز رکورد جدیدی را در تاریخ ثبت کرد. ◀️ طی شش ماه گذشته بسیاری از نمایندگان مجلس اعلام کرده‌اند که

نرخ تورم به ۴۵٫۸ درصد رسید

نرخ تورم به ۴۵٫۸ درصد رسید

مرکز آمار ایران گزارش سالانه نرخ تورم را منتشر کرد. بر اساس این گزارش نرخ تورن اسفند ماه ۱۴۰۱ به ۴۵٫۸ درصد رسیده است.  مرکز آمار ایران گزارش نرخ تورم سالانه را امروز ۱۷ اردیبهشت ۱۴۰۲ منتشر کرد. اقتصاددان :   بر اساس این گزارش نرخ تورم سالانه کالاها و خدمات مصرفی خانوارهای کل کشور بر اساس

پیش بینی آماری تورم

پیش بینی آماری تورم

اقتصاددان : بطور معمول در علم آمار و اقتصادسنجی دو نوع پیش بینی ساختاری و پیش بینی تکنیکال (یا گذشته نگر) وجود دارد. هرچند هر دو نوع پیش بینی دارای نقاط ضعف و قوتی هستند، ولی مورد استفاده هستند. پیش بینی آریما که از نوع گذشته نگر هست، با وجود نقاط ضعفش ، اما از

بازگشت طلا به مسیر صعودی!

بازگشت طلا به مسیر صعودی!

امروز طلا پس از عقب نشینی شدید دیروز از بالاترین سطح ۹ ماهه در تغییر مسیر داد ومجدد به جاده صعودی وارد شد.. اقتصاددان: در حالی که اخیرا فدرال رزرو اعلام کرده است که تورم در حال کاهش است، بازارها نگران آن هستند که این پیش‌بینی‌ها به سبب اتخاذ برخی سیاست‌های دیگر محقق نشود. ادعاهای

اقصاددان رسانه با مجوز برخط اخبار اقتصاد - فناوری - کسب و کار - اجتماعی و ....