سرکار خانم مژگان رودسازتحلیلگر و برنامه ریز مسائل آموزشی در یادداشتی اختصاصی برای اقتصاددان نوشت: چگونه سیستم آموزشی یک کشور با عملکرد اقتصادی آن ارتباط دارد؟ چرا اکثر کارگران با مدرک دانشگاهی بسیار بیشتر از کارگران بدون مدرک درآمد دارند؟ درک نحوه تعامل آموزش با اقتصاد می چگونه است؟ چرا برخی از کارگران، مشاغل و اقتصادها شکوفا می شوند
به گزارش اقتصاددان، خانم مژگان رودساز تحلیلگر مسائل برنامه ریزی آموزشی در یادداشتی اختصاصی برای اقتصاددان نوشت: بیش از دو دهه تجربه در توسعه و واکنش اضطراری به من نشان داده است که چگونه آموزش می تواند تغییری پایدار در زندگی کودکان ایجاد کند. اما آموزش نه تنها برای کودکان، بلکه برای ملت ها نیز مفید
به گزارش اقتصاددان یک تحلیلگر برنامه ریزی آموزشی در یادداشتی اختصاصی برای اقتصاددان نوشت: تأکید بر اهمیت اقتصاد دانش بنیان در محور زمان بر این مبنا است که با تغییرات سریع و گاهی حرکات اساسی مشخص می شود، مقاومت و عدم سازگاری به موقع در برابر تغییر تکنولوژی، غیرممکن است. این مساله هم برای مردم
به گزارش اقتصاددان یک تحلیلگر مسائل آموزشی در یادداشتی اختصاصی برای اقتصاددان نوشت: در عصر اقتصاد دانش، انتقال ضمنی دانش یک استراتژی کلیدی برای توسعه خلاقیت شخصی است، اما همچنین تحت تأثیر توافق ارزش اصلی قرار دارد. متخصصان دانش محور دارای حساسیت ذاتی با توافق ارزش اصلی هستند. در سیستم توسعه سرمایه دانش، انتقال دانش ضمنی یک
به گزارش اقتصاددان یک تحلیلگر مسائل تعلیم و تربیت در یادداشتی اختصاصی برای اقتصاددان نوشت: همه دوست دارند فرزندانشان شاد و موفق باشند. آموزش امور مالی شخصی و اقتصاد به آنها می تواند به تحقق این هدف کمک کند. دیر زمانی است که دولت به این واقعیت پی برده که به جای استفاده از ضامن
