وزیر آموزش و پرورش اُفت تحصیلی دانش آموزان را در فضای مجازی تائید و اظهار امیدواری کرد که با تلاش مضاعف معلمان این جبران شود. یوسف نوری در پاسخ به اینکه با توجه به تاکید رئیس جمهور بر غیرحضوری نشدن آموزش‌ها، اما شاهد تعطیلی مدارس در دوره ابتدایی بودیم، گفت: از رئیس جمهور تشکر می‌کنم
سه گروه از دانش‌آموزان شامل مبتلایان به کرونا، دارای علائم و مبتلا به بیماری‌های زمینه‌ای می‌توانند بصورت مجازی، آموزش‌ها را دریافت کنند. اقتصاددان: معاون وزارت آموزش و پرورش گفت:امروز در بیشتر کشورهای دنیا مدارس باز هستند، در اروپا و آمریکا، در آفریقا به جز لیبی و در آسیا به جز ایران، عربستان، هند و بنگلادش
همزمان با شیوع کرونا، غیر حضوری شدن دانشگاه‌ها بسیاری از دانشجویان را از کلاس درس و بستر دانشگاه محروم ساخت و گروهی از دانشجویان هنوز دانشگاه، اساتید و سایر هم دوره‌ای‌های خود را ندیده اند. قبل‌تر هم بر این مهم تاکید کردیم که حیات دانشجویی تنها کلاس‌های درس نیست و محرومیت از فضای دانشگاه و
مشکلات اینترنت کشور در دو ماه گذشته افزایش درخورتوجهی یافته و وضعیت اختلال اینترنتی در ایران به اوج خود در شهرهای مختلف رسیده است. با گذشت یک هفته از دستور فوری وزیر ارتباطات برای بررسی دلایل کندی کیفیت اینترنت، شواهد نشان می‌دهد که این مشکل همچنان پابرجاست. اما اپراتورهای اینترنت ثابت اعلام می‌کنند که مشکل
رئیس سازمان تنظیم مقررات درباره علت کندی سرعت اینترنت شفافسازی کرد. چند روزی است که کاربران اینترنت در کشور دارند سرعت کند اینترنت را تجربه می‌کنند و همین موضوع اختلالاتی را برای زندگی‌ها به وجود آورده است، چون این روز‌ها و به ویژه در زندگی پساکرونایی، اینترنت برای گذران امور زندگی مردم نقش حیاتی پیدا کرده
ممکن است در نگاه اول به نظر برسد معلمان از تعطیلی مدارس و آموزش مجازی، راضی هستند ولی بر اساس نظرسنجی‌ها و تحقیقاتی که در ایران و حتی سطح جهان انجام شده، می‌توان اطمینان کرد که معلمان از شرایط آموزش مجازی راضی نبوده و آموزش حضوری در مدرسه و در کنار دانش آموزان را مفیدتر
